APRESENTAÇÃO
“Camilo fez versos líricos, teatro, crónica, pesquisa erudita, história e crítica literárias, mas onde a sua personalidade se afirmou de modo incomparável foi na ficção novelística e na polémica. Algumas das suas pugnas verbais são quase tão famosas como o Amor de Perdição ou A Brasileira de Prazins.» (Coelho,1967: 75)”
Na verdade, «o polemista mantém-se resistente; e a razão é simples: Na polémica exercita Camilo, sem as baixar de grau, algumas das forças que caracterizam o seu romance (...). Falamos do seu sarcasmo; do seu dom de fazer ver ridículo e grotesco; do seu poder de troça, caricatura, paródia; da sua extraordinária fantasia cómica. "(Régio, 1980: 152)
“Camilo fez versos líricos, teatro, crónica, pesquisa erudita, história e crítica literárias, mas onde a sua personalidade se afirmou de modo incomparável foi na ficção novelística e na polémica. Algumas das suas pugnas verbais são quase tão famosas como o Amor de Perdição ou A Brasileira de Prazins.» (Coelho,1967: 75)”
Na verdade, «o polemista mantém-se resistente; e a razão é simples: Na polémica exercita Camilo, sem as baixar de grau, algumas das forças que caracterizam o seu romance (...). Falamos do seu sarcasmo; do seu dom de fazer ver ridículo e grotesco; do seu poder de troça, caricatura, paródia; da sua extraordinária fantasia cómica. "(Régio, 1980: 152)
Caricatura: Luís Guedes
1. INTRODUÇÃO
1.1 A Escola Secundária com 3º Ciclo de Camilo Castelo Branco –Vila Real organiza o Concurso "Prémio Camilo" que visa o aprofundamento da investigação e a divulgação da personalidade em causa.
1. INTRODUÇÃO
1.1 A Escola Secundária com 3º Ciclo de Camilo Castelo Branco –Vila Real organiza o Concurso "Prémio Camilo" que visa o aprofundamento da investigação e a divulgação da personalidade em causa.
2. DISPOSIÇÕES GERAIS
2.1 São objectivos deste concurso:
2.1.1 Desenvolver hábitos de leitura e de investigação.
2.1.2 Promover a escrita criativa.
2.1.3 Valorizar a expressão literária.
2.1.4 Incentivar o desenvolvimento de competências na área das tecnologias de informação e comunicação (incluindo o uso de tecnologia informática e outras - digital e/ou analógica.
2.1.5 Divulgar esta personalidade, patrono da Escola, a sua arte e produção literária diversificada.
2.1.6 Contribuir para o aprofundamento da cultura local pelo conhecimento dos seus vultos.
3. ENTIDADE PROMOTORA
3.1 É entidade promotora a Escola Secundária Camilo Castelo Branco.
3.2 O planeamento e coordenação desta iniciativa são da responsabilidade dos professores que integram o Projecto “Prémio Camilo”.
4. DESTINATÁRIOS
4.1 Este concurso destina-se a todos os alunos e Formandos da Escola Secundária/3 Camilo Castelo Branco.
5. TEMÁTICAS
5.1 Obra(s) de Camilo Castelo Branco.
5.2 Temas recorrentes em Camilo.
5.3 Um ou mais temas camilianos transpostos para a actualidade.
5.4 Reescrita de uma novela camiliana.
5.5 Criação de um final diferente para uma obra sob a forma de dramatização, ou poesia, ou B.D., ou narrativa com alteração da focalização.
5.6 Contexto existencial da personalidade em questão.
5.7 Aspectos histórico-sociais envolventes e condicionadores da sua produção literária.
5.8 A geografia em obras de Camilo C. Branco.
6. MODALIDADES
videogramas, …).
6.2 A modalidade poesia, obrigatoriamente, não pode exceder duas páginas A4 em letra Times New Roman tamanho 12 pts a espaço entre linhas de 1,5 com margens de 3cm.
6.3 A modalidade dissertação, obrigatoriamente, não pode exceder três páginas A4 em letra Times New Roman tamanho 12 pts a espaço entre linhas de 1,5 com margens de 3cm.
6.4 Na modalidade da dissertação, o concorrente pode tratar o contexto existencial da personalidade em questão, os aspectos histórico-sociais que o envolveram e condicionaram a sua produção literária, a actualidade de problemáticas implícitas e/ou explícitas na obra.
6.5 Só se aceitam trabalhos inéditos.
6.6 Os trabalhos poderão ser individuais ou colectivos.
6.7 Serão considerados dois escalões: 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
6.8 Em caso de trabalhos colectivos, os autores deverão pertencer ao mesmo escalão (Básico ou Secundário) * Tecnologias de Informação e Comunicação que incluam o uso
da tecnologia informática e/ou outras - digital e analógica.
7. PRAZOS E CONDIÇÕES DE RECEPÇÃO
DE TRABALHOS
7.2 Os trabalhos deverão ser entregues até 27 de Fevereiro de 2009, nos Serviços Administrativos da escola.
7.3 O envelope que contenha o trabalho sob pseudónimo deve apresentar no exterior o nível de ensino frequentado (Básico ou Secundário).
7.4 O envelope exterior deve conter um outro envelope, fechado, com a identificação dos autores: fotocópia do Bilhete de Identidade, do cartão de estudante, indicação do Número, Ano e Turma, do número de telefone e da residência. O trabalho apresentado a concurso é assinado com pseudónimo e nele não pode constar qualquer outra informação sobre o(s)
concorrente(s), sob pena de ser excluído.
8. JÚRI
8.1 Os trabalhos serão avaliados por um júri designado para o efeito, constituído por quatro professores da escola e um convidado.
8.2 Das decisões do júri não haverá recurso.
9. CRITÉRIOS A CONSIDERAR
9.1. O júri terá em conta os seguintes critérios:
9.1.1. Originalidade do trabalho.
9.1.2. Qualidade técnica.
9.1.3. Qualidade literária.
9.1.4. Coerência e coesão do texto.
9.1.5. Riqueza do texto.
9.1.6. Criatividade.
9.1.7. Capacidade de investigação.
9.1.8. Apresentação.
9.1.9. Obediência às características da tipologia textual escolhida.
9.1.10. Cada elemento do júri terá 200 pontos para distribuir pelos critérios estipulados.
10. PRÉMIOS
Ensino Básico
1º prémio – Cheque-livro no valor de 40 €
2º prémio – Cheque-livro no valor de 30 €
3º prémio - Cheque-livro no valor de 25 €
Ensino Secundário
1º prémio – Cheque-livro no valor de 40 €
2º prémio - Cheque-livro no valor de 30 €
3º prémio - Cheque-livro no valor de 25 €
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